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Esta mañana una gran cantidad de alumnos del colegio informático San Juan de Vera recorrieron el Centro de Interpretación ubicado en Carlos Pellegrini 501, realizando actividades relacionadas directamente al Iberá haciendo hincapié en la conservación y cuidado de la fauna y flora ibereña. Cecilia Acatoli, coordinadora de esta actividad e integrante del Comité Iberá comentó que al finalizar las actividades los niños de 3 y 4 ° grado llevaron consigo sus stickers promocionales de recuerdo.

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Vale destacar que el Gobierno Provincial a través del Ministerio de Turismo es quien administra este Centro de Interpretación y que la Ministra de Turismo, Arq. Inés Presman integra el Comité Iberá. El objetivo principal del Centro de Interpretación de los Esteros del Iberá es crear un escenario de motivación para que la gente que lo visite,  se sume o potencie lo que ya hace, a favor de la conservación del patrimonio natural de todos.

 

Asimismo su diseño fue concebido para que su recorrido sea una experiencia sumamente entretenida, didáctica y enriquecedora. Recursos discursivos, diseño gráfico, reproducciones, dioramas, luces y videos se combinan premeditadamente para lograr ese escenario de motivación tan deseado.

 

Se desea motivar primero a que la gente que nunca llegó hasta el Iberá, lo visite, y los que ya han estado que vuelvan y lo vean de otra manera, que lo vean imprescindible; y que ambos, comprendan la estrecha interdependencia que tenemos con el Iberá y con toda la naturaleza. Esta afirmación es considerada una obviedad por muchos, pero las actitudes y acciones de muchas personas indican que hace falta entender, comprender y aprender el concepto que revela esta afirmación.

 

Entonces, desde este Centro de Interpretación se promueve la conservación de nuestro patrimonio. Se lo hace intentando generar conductas compatibles con un desarrollo que sea real y duradero. Quien visite el Centro se sorprenderá, divertirá y aprenderá. Su recorrido transita por las riquezas de los esteros: su magnífica vida silvestre, su historia tan particular, su gente única, su cultura.

 

 

 

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    Diorama - Revista de Cultura